Dans le monde imaginé par Florence Hinckel, les filles jouent au foot, excellent « naturellement » en maths et se projettent dans des carrières de chirurgienne, d’huissière ou de ministresse, tandis que les hommes sont assignés au soin des enfants. À travers le quotidien de Léa, l’autrice renverse les rapports entre les genres pour rendre visibles, par effet de miroir, les mécanismes du patriarcat et les normes qui façonnent nos vies dès l’enfance.

Ce détour par la fiction fait écho à Être Surya, récit initiatique joyeux et politique dans lequel Madie, 13 ans, rêve de voltiger sur la glace. Jugée « trop lourde » par ses camarades, elle puise dans le parcours de Surya Bonaly — patineuse d’exception confrontée aux normes sociales et aux discriminations raciales — la force de revendiquer sa place.

À hauteur d’enfant, les deux récits interrogent ce que les adultes, l’école, les médias et les autres enfants nous apprennent à considérer comme « naturel ». Qui peut rêver de réussir, de voler, de prendre soin, d’être admiré·e ? Quels modèles nous autorisent à nous imaginer autrement ? Et comment se construire lorsque les représentations dominantes assignent des places, des corps et des trajectoires ?

En inversant les rôles filles-garçons, Renversante déplace notre regard sur les discriminations sexistes. En mettant en scène la quête d’identité de Madie et l’admiration qu’elle porte à Surya Bonaly, Être Surya questionne quant à lui le racisme et les injonctions liées au corps et à la performance. Deux récits qui invitent à déjouer les évidences et à imaginer des façons plus libres d’être soi-même.

Cet arpentage sera l’occasion de mettre en commun les fragments du roman, de faire circuler les interprétations et d’ouvrir collectivement la discussion : que révèlent les renversements imaginés par Florence Hinckel ? Comment la fiction peut-elle nous aider à reconnaître les discriminations qui traversent le réel ? Quels récits, quelles figures et quelles représentations transmettre aux enfants pour élargir leurs horizons ?

L’arpentage est une méthode de découverte collective d’un ouvrage. Chacun·e lit une partie du livre, puis les participant·es mettent en commun leurs réflexions. Il est recommandé de ne pas lire le livre avant l’atelier : l’équipe des Métallos se charge d’en apporter un exemplaire, ainsi que des boissons et quelques douceurs, pour un moment de lecture et de partage convivial.

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